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_erda
041 0 _aspa
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082 1 _a407
_bP9299
100 1 _aPérez Morales, Patricia
_eCoordinador
_930249
245 _aDidácticas de géneros discursivos orales /
_c Por Patricia Pérez-Morales, Mirta Yolima Gutiérrez-Ríos, Marleny Hernández Rincón
264 1 _aAzogues:
_bUniversidad Nacional de Educación,
_c2023.
300 _a100 páginas:
_c30 cm.
_bGraf
336 _2rdacontent
_atexto
_btxt
337 _2rdamedia
_ano mediado
_bn
338 _2rdacarrier
_avolumen
_bnc
490 _aCartillas Pedagógicas:
504 _aContiene bibliografía páginas 94-95
505 1 _aFundamentación teórica. — El taller formativo de oralidad en educación preescolar. — el cuento como género discursivo oral en la educación básica. — La conversación en la educación superior. —
520 3 _aEsta cartilla presenta la deconstrucción de tres géneros discursivos: la entrevista, el cuento y la conversación, los cuales forman parte del repertorio de los géneros orales, a los cuales se accede desde una mirada dialógica con el fin de acercarse a su naturaleza sociocultural, en diversos contextos educativos. La estructura de esta obra presenta, como introducción, un acercamiento teórico para comprender la emergencia del género discursivo oral en contextos diversos, a partir de considerar los géneros orales como modos de organización y como distintas propuestas pedagógicas y didácticas de la oralidad en los contextos educativos. En este marco, se presenta un acercamiento a la noción de género discursivo y su carácter dinámico, una que hace posible su actualización permanente y la creación de nuevos géneros; proporcionando diferentes entradas conceptuales y prácticas que se desarrollan a lo largo de profundizaciones que se han denominado prácticas reflexivas.
650 _aTrabajo de investigación
_911302
650 _aEstrategia de enseñanza
_99221
650 _aMétodo de enseñanza
_99361
650 _aMétodo de aprendizaje
_99878
650 _aSistemas sociales
_926766
650 _aDiscusión (método pedagógico)
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650 _aEntrevista
_91549
700 1 _aGutiérrez Ríos, Mirta Yolima
_eCoordinador
_930250
700 1 _aHernández rRncón, Marleny
_eCoordinador
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942 _2ddc
_cBK
_zcs
999 _c65729
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