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| 044 | _asp | ||
| 082 | 0 | _a370.5 | |
| 100 | 1 |
_912219 _aPellicer, Carmen _eDirector |
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| 245 |
_aCuadernos de Pedagogía No. 541: _bEn el mundo de la lectoescritura _cpor Carmen Pellicer, directora |
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| 264 | 1 |
_aMadrid: _bLa Ley Soluciones Legales, _c2023. |
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| 300 |
_a137 páginas: _bIlus _c27 cm. |
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| 310 | _amensual | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 362 | _ano. 541 (abril 2023) | ||
| 505 | 1 | _aRecuperemos la pasión por la lectura. — Orientación del alumnado de secundaria hacia estudios superiores. — Escuelas y docentes en territorios rurales de México. — Lectoescritura como habilidad cognitiva en la etapa obligatoria. — Ágora Lledó International School (Castellón): apostar por los mejores resultados en IB. — Primaria. Una mirada asertiva y coeducativa con la lectura de Billy Elliot. — Secundaria. Proyecto de un instituto: <<La liga del reciclaje>>. — Necesidades educativas especiales. Las emociones y el trastorno del espectro autista: estudio de un caso. — Un aprendizaje en construcción. — Debatir sobre los textos para mejorar la comprensión. — La iniciación a la lectoescritura. — ¿Quién leía: Milton o sus hijas? La competencia lectora. — ¿Cuándo se esta preparado para iniciarse en la lectura?. — El papel de las funciones ejecutivas en la lectura. — Enseñar a leer al alumnado con incapacidad intelectual: evidencias y reflexiones. — La psicomotricidad y el aprendizaje lectoescritor: el cuerpo como lenguaje. — Acompañar al niño a descubrir el placer de la lectura. — El timón bailarín. — Inteligencia artificial generativa y educación humana: cómo convertirlos en aliados. — Supuestos lideres que no leen nada. — Siete recursos digitales para desarrollar lectoescritura | |
| 650 |
_aRevista _93994 |
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| 650 |
_aPublicación periódica _97230 |
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| 650 |
_9362 _aEducación |
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| 653 | _aLectoescritura | ||
| 653 | _aComprensión lectora | ||
| 700 | 1 |
_aPavón Cabrera, Manuel _eAutor(a) _927748 |
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| 700 | 1 |
_aBurguera Condon, Joaquín Lorenzo _eAutor(a) _929972 |
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_aGalván Mora, Lucila _eAutor(a) _929973 |
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_aRabal Alonso, José María _eAutor(a) _929974 |
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_aMartínez Garrote, María José _eAutor(a) _927913 |
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_aDueñas Rodríguez, María Pilar _eAutor(a) _929975 |
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_aPetronila Petronila, Fátima _eAutor(a) _929976 |
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_aGonzález Barbero, Teresa de Jesús _eAutor(a) _927956 |
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_aVega, Azucena _eAutor(a) _929977 |
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| 700 | 1 |
_aCruz Ripoll, Juan _eAutor(a) _929978 |
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| 700 | 1 |
_aCerrudo Higelmo, Víctor _eAutor(a) _927928 |
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_aDefior Citoler, Sylvia _eAutor(a) _929979 |
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_aCatalán Balaguer, Jordi _eAutor(a) _929980 |
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_aMarder, Sandra Esther _eAutor(a) _929981 |
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_aPalazón López, Julián _eAutor(a) _929982 |
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_aMorales Cañavate, Emilio Ginés _eAutor(a) _929983 |
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_aValenzuela Martínez, Pedro _eAutor(a) _929984 |
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_aReig Hernández, Dolors _eAutor(a) _927783 |
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_aCubeiro, Juan Carlos _eAutor(a) _927815 |
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_aVelasco, Manu _eAutor(a) _927880 |
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| 856 |
_uhttps://www.cuadernosdepedagogia.com/content/Inicio.aspx _zAcceder al recurso |
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