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100	1		_aBoqué Torremorell, María Carme _eAutor(a) _929406
245		3	_aLa mediación va a la escuela: _bhacia un buen plan de convivencia en el centro _cpor María Carme Boqué Torremorell
264		1	_aMadrid: _bNarcea, _c2018.
300			_a157 páginas: _c22 cm.
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337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
490			_aEducación hoy _cConvivencia
504			_aIncluye Bibliografía: páginas155-157
505	1		_aLa mediación como proceso de gestión pacífica de los conflictos. — La práctica de la mediación escolar y el plan de convivencia del centro. — El aprendiz de mediador
520			_aLa mediación va a la escuela para contribuir al bienestar de todas las personas de la comunidad educativa. Al principio, sorprende su efectividad en la gestión de los conflictos. Luego, llama la atención la implicación de niños y jóvenes de cualquier edad, sus habilidades para escuchar, comprender y buscar soluciones creativas donde todos salen ganado. Aunque lo mejor llega cuando el clima del centro entero cambia, volviéndose acogedor y armónico gracias a los valores que acompañan al proceso mediador: autonomía, participación, libertad, cooperación y solidaridad. La mediación, además, proporciona una red protectora ante cualquier imprevisto porque, si bien no podemos evitar los problemas, sí podemos prepararnos para convertirlos en retos y oportunidades. Este libro busca dar a conocer la mediación en profundidad, mostrar su encaje dentro del plan de convivencia del centro educativo y proporcionar herramientas para formar equipos de mediadores y consolidar los servicios de mediación escolar.
650			_aSolución de conflictos _923753
650			_aResponsabilidad social _910996
653			_aConvivencia
653			_aMediación escolar
653			_aAulas pacíficas
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999			_c65396 _d65396