000			01622nac a22003257c 4500
005			20231023165113.0
008			230908b2009 sp ||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a9788492491162
040			_aUnae _bspa _erda
041	0		_aspa
044			_asp
082	0		_a707 _bL9597
100			_aLópez Fdez. Cao, Marián _eAutor(a) _929365
245			_aPosibilidades de ser a través de la creación: _beducación, creación e igualdad _cpor Marián López Fdz. Cao
250			_aPrimera edición
264		1	_aMadrid: _bEneida, _c2009.
300			_a23 páginas: _bIlus _c21 cm.
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
490			_aPosibilidades de ser a través del arte _cPrincipios
504			_aIncluye Bibliografía: página 23
520	3		_a1. El arte incluye la capacidad de análisis precepto-cognitivo. 2. El arte evoca el mundo del que formamos parte. 3. El arte puede integrar contradicciones. 4. El arte nos permite un modo de aprehensión. 5. El arte ejerce nuestra percepción de la realidad. 6. El arte nos enseña a tolerar la ambigüedad. 7. El arte despierta el vínculo social 8. El arte permite la expresión de la singularidad. 9. El arte une forma y contenido. 10. El arte toma al alumnado como sujeto de su propia experiencia estética. 11. El arte activa un modo de trabajo singular y cora
650			_aBellas artes _94470
650			_aArtes gráficas _95998
650			_aEducación artística _91780
650			_aEducación estética _919780
653			_aArte equitativo
942			_2ddc _cBK _zjr
999			_c65353 _d65353