000 | 03412nam a22003977i 4500 | ||
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005 | 20230926145723.0 | ||
008 | 230926b2020 us ||||| |||| 00| 0 eng d | ||
020 | _a9783658276041 | ||
040 |
_aUnae _bspa _erda |
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041 | 0 | _aeng | |
044 | _aus | ||
082 | 0 |
_a370.7 _bZ195 |
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100 | 1 |
_aZawacki-Richter, Olaf _eEditor _929152 |
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245 |
_aSystematic reviews in educational research: _bmethodology, perspectives and application _cpor Olaf Zawacki-Richter, editor [y otros cuatro] |
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264 | 1 |
_aNew York: _bSpringer, _c2020. |
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300 |
_axxi, 161 páginas: _bTabl _c21 cm. |
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336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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504 | _aIncluye Bibliografía por capítulos | ||
505 | 0 | _aMethodological Considerations. — Systematic Reviews in Educational Research: Methodology, Perspectives and Application. — Reflections on the Methodological Approach of Systematic Reviews. — Ethical Considerations of Conducting Systematic Reviews in Educational Research. — Teaching Systematic Review. — Why Publish a Systematic Review: An Editor’s and Reader’s Perspective. — Examples and Applications. — Conceptualizations and Measures of Student Engagement: A Worked Example of Systematic Review. — Learning by Doing? Reflections on Conducting a Systematic Review in the Field of Educational Technology. — Systematic Reviews on Flipped Learning in Various Education Contexts. — The Role of Social Goals in Academic Success: Recounting the Process of Conducting a Systematic Review | |
505 | 0 | _aConsideraciones metodológicas. — Revisiones Sistemáticas en Investigación Educativa: Metodología, Perspectivas y Aplicación. — Reflexiones sobre el enfoque metodológico de las revisiones sistemáticas. — Consideraciones éticas al realizar revisiones sistemáticas en la investigación educativa. — Revisión Sistemática Docente. — Por qué publicar una revisión sistemática: la perspectiva de un editor y un lector. — Ejemplos y aplicaciones. — Conceptualizaciones y medidas de participación estudiantil: un ejemplo práctico de revisión sistemática. - ¿Aprender haciendo? Reflexiones sobre la realización de una revisión sistemática en el campo de la tecnología educativa. — Revisiones sistemáticas sobre el aprendizaje invertido en diversos contextos educativos. — El papel de las metas sociales en el éxito académico: relato del proceso de realización de una revisión sistemática | |
520 | 3 | _aWith contributions from international experts. First volume with a special focus on systematic reviews in educational research. Contains practical examples. Takes ethical considerations into account. | |
520 | 3 | _aCon aportes de expertos internacionales. Primer volumen con especial enfoque en revisiones sistemáticas en investigación educativa. Contiene ejemplos prácticos. Tiene en cuenta consideraciones éticas. | |
650 |
_aEducación _9362 |
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650 |
_aInvestigación _9121 |
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650 |
_aTecnología educacional _9138 |
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650 |
_aParticipación estudiantil _93790 |
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653 | _aInvestigación educativa | ||
653 | _aRevisión sistemática | ||
700 | 1 |
_aKerres, Michael _eEditor _929153 |
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700 | 1 |
_aBedenlier, Svenja _eEditor _929154 |
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700 | 1 |
_aBond, Melissa _eEditor _929155 |
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700 | 1 |
_aBuntins, Katja _eEditor _929156 |
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942 |
_2ddc _cBK _zjr |
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999 |
_c65273 _d65273 |