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082	0		_a371.9 _bL545
100	1		_928879 _aLeón Pesánctez, Adriana del Pilar _eAutor(a)
245		3	_aLa Inclusión educativa en números. _bZona 6: Azuay, Cañar y Morona Santiago, _cpor Adriana del Pilar León Pesántez [y otros cinco más]
264		1	_aCuenca: _bUniversidad del Azuay, _c2019.
300			_a145 páginas: _c25 cm _bTabl
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337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
505	1		_aLa Inclusión educativa en números en la provincia del Azuay. — La Inclusión educativa en números en la provincia del Cañar . — La Inclusión educativa en números en la provincia de Morona Santiago. — Contexto de la investigación. — Resultados. — Discusión y conclusiones. —
520	3		_aLa inclusión educativa constituye un abordaje de interés mundial, puesto que se enfoca en la defensa de los derechos de las personas con necesidades educativas diferentes a ser incluidos en los procesos educacionales, en el presente caso, en lo que concierne a niños en edad escolar, contribuyendo de esta manera a la construcción de una sociedad más justa y solidaria.
650			_aEducación especial _93098
650			_aDificultad en el aprendizaje _910348
650			_aEducación inclusiva _923618
650			_aNiño impedido _923441
650			_aEstudiante lento _919682
650			_aDificultad en el aprendizaje _910348
651		0	_97 _aEcuador
653			_aPrimaria
700	1		_aGranda Verdugo, rosana _eAutor(a) _928889
700	1		_aFiallo Flor, Diana _eAutor(a) _928890
700	1		_aPalacios Alvarez, Cayetana _eAutor(a) _928891
700	1		_aMerchán Valdivieso, Valeria _eAutor(a) _928892
700	1		_aPuin Gutama, Martha _eAutor(a) _928893
942			_2ddc _cBK _zcs
999			_c65133 _d65133