000 | 01811nam a22003737i 4500 | ||
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005 | 20230829121723.0 | ||
008 | 230825b2019 ec ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
020 |
_a9789942822086 _qISBN |
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020 |
_a9789942822178 _qe-ISBN |
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040 |
_aUnae _bspa _erda |
||
041 | 0 | _aspa | |
044 | _aec | ||
082 | 0 |
_a371.9 _bAr759 |
|
100 | 1 |
_928881 _aArteaga Ortíz, Ana Cristina _eAutor(a) |
|
245 | 3 |
_aLa Inclusión educativa en números. _bZona 9: Distrito Metropolitano de Quito, _cpor Ana Cristina Arteaga Ortíz, Mónica Jara Peña, María Piedad Pulla Guerrero |
|
264 | 1 |
_aCuenca: _bUniversidad del Azuay, _c2019. |
|
300 |
_a69 páginas: _c25 cm _bTabl |
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336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
||
505 | 1 | _aLa Inclusión educativa en números en la Zona 9 Distrito Metropolitano de Quito. — Contexto de la investigación. — Resultados. — Discusión y conclusiones. — | |
520 | 3 | _aLa inclusión educativa constituye un abordaje de interés mundial, puesto que se enfoca en la defensa de los derechos de las personas con necesidades educativas diferentes a ser incluidos en los procesos educacionales, en el presente caso, en lo que concierne a niños en edad escolar, contribuyendo de esta manera a la construcción de una sociedad más justa y solidaria. | |
650 |
_aEducación especial _93098 |
||
650 |
_aDificultad en el aprendizaje _910348 |
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650 |
_aEducación inclusiva _923618 |
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650 |
_aNiño impedido _923441 |
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650 |
_aEstudiante lento _919682 |
||
650 |
_aDificultad en el aprendizaje _910348 |
||
651 | 0 |
_92216 _aQuito |
|
653 | _aPrimaria | ||
700 | 1 |
_aJara Peña, Mónica _eAutor(a) _928884 |
|
700 | 1 |
_aPulla Guerrero, María Piedad _eAutor(a) _928885 |
|
942 |
_2ddc _cBK _zcs |
||
999 |
_c65131 _d65131 |