000 | 02873nac a22004217i 4500 | ||
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005 | 20230110163003.0 | ||
008 | 230106b2020 ec ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
020 |
_a9789942783608 _qImpreso |
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040 |
_aUnae _bspa _erda |
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041 | 0 | _aspa | |
044 | _aec | ||
082 |
_a630.7 _bR6182 |
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100 |
_97437 _aRodríguez Jara, Rafael Eduardo _eAutor(a) |
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245 |
_aCartilla pedagógica el saber ancestral en los huertos escolares _cPor Rafael Eduardo Rodríguez Jara [y otros seis más] |
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264 | 1 |
_aAzogues: _bEdiciones Continente, _c2020 |
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300 |
_a41 páginas: _bIlus _c30 cm. |
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336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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490 | _aCartilla pedagógica | ||
505 | 1 | _aMensaje para los docentes. — Objetivos. — Contexto de Taday. — Proyecto: "Conocimientos ancestrales, educación, sociedades y culturas (Fase 2)". — Educación y saberes ancestrales. — La experiencia de los proyectos en las instituciones educativas. — La chakra, el huerto y la metodología TiNi. — Aportes en lo pedagógico. — Aporte de madres y padres de familia/representantes legales. — Saberes ancestrales en los huertos escolares. — Recursos materiales. — Principio de interdisciplinariedad. — Producto interdisciplinario. — Recomendaciones | |
520 | 3 | _a la cartilla explica, paso a paso, las experiencias de la construcción de un huerto escolar en la comunidad de Taday para que a través de este modelo otras instituciones educativas de la zona y de la región puedan replicar el proceso desarrollado considerando la metodología utilizada, la forma en que se gestionó el conocimiento y los diálogos de saberes. El manual describe también las herramientas y los procesos pedagógicos que se utilizan en la aplicación de la metodología TiNi determinada por el Ministerio de Educación. De ese modo, la obra aboga por una transmisión intergeneracional de saberes, muy importante para recuperar y mantener la memoria de nuestros pueblos. | |
650 | 0 |
_9362 _aEducación |
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650 | 0 |
_912610 _aAgricultura |
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650 | 0 |
_914579 _aSaberes |
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650 | 0 |
_919695 _aConocimientos tradicionales |
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650 | 0 |
_aEducación intercultural _9299 |
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653 | _aConocimientos ancestrales | ||
653 | _aActividad escolar | ||
700 | 1 |
_aAcosta Altamirano, María Fernanda _eAutor(a) _928481 |
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700 | 1 |
_aFlores Sarmiento, María Dolores _eAutor(a) _928482 |
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700 | 1 |
_aDuchi Zaruma, José Antonio _eAutor(a) _925657 |
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700 | 1 |
_aTacuri Albarracín, Verónica Gabriela _eAutor(a) _928483 |
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700 | 1 |
_aRivera Avellán, Anie Karenina _eAutor(a) _928484 |
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700 | 1 |
_aJadán Cajamarca, Mónica Cecilia _eAutor(a) _928485 |
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856 | _uhttps://libros.unae.edu.ec/index.php/editorialUNAE/catalog/view/Cartilla-pedagogica-El-saber-ancestral-en-los-huertos-escolares/74/81 | ||
942 |
_2ddc _cBK _zjr |
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999 |
_c65001 _d65001 |