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044			_ack
082	0		_a378.98 _bF1199
100	1		_aFacundo Díaz, Ángel H. _eAutor(a) _928264
245			_aTecnologías de Información y comunicación y educación superior virtual en Latinoamérica y el Caribe: _bevolución, características y perspectivas _cPor Ángel H. Facundo Díaz
264		1	_aBogotá: _bUNESCO, _c2005.
300			_axxxviii, 148 páginas: _bTabl _c23 cm.
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
504			_aIncluye Bibliografía: páginas 131-133
505	0		_aMarco conceptual. — El concepto de alistamiento digital. — El concepto de educación virtual. — El alistamiento digital en América latina y el Carie. — Clasificación y diferencias entre los países en relación al alistamiento digital. — Grado de alistamiento digital de la región en algunos aspectos específicos. — Tendencias de la región en materia de alistamiento digital. — La situación de la región en materia de crecimiento de la competitividad. — El alistamiento digital del sector de educación básica y media. — La educación superior virtual en América latina y el Caribe. — La evolución de la educación superior virtual en la región. — Marcos legales y normativos sobre la educación superior virtual en la región. — Cobertura y tipología de la oferta de educación superior virtual en la región. — Características técnicas de las instituciones que ofrece programas virtuales en la región. — Fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas de la educación superior en la región. — Algunas propuestas ara el desarrollo de la educación superior virtual en la región
650			_aEnseñanza superior _98595
650			_aInnovación educacional _921941
650			_aTendencia educacional _923686
651			_aAmérica Latina _9222
653			_aEducación virtual
942			_2ddc _cBK _zjr
999			_c64946 _d64946