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| 044 | _afr | ||
| 082 | 0 |
_a379 _bC928 |
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| 100 | 1 |
_aCurle, Adam _eAutor(a) _928046 |
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| 245 |
_aLe rôle du conseiller en planification de l'enseignement _cPor Adam Curle |
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| 264 | 1 |
_aParís: _bUNESCO, _c1969. |
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| 300 |
_a29 páginas: _c21 cm. |
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| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 490 |
_aPrincipes de la planification de l'éducation _vnúmero 8 |
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| 520 | 3 | _aDiversité des conseillers. — Le conseiller et les conseillers. — Comment le conseiller conçoit sa mission. — Comment on donne des conseils | |
| 520 | 3 | _aDiversidad de asesores. — El consejero y los consejeros. — Cómo concibe el consejero su misión. — Cómo damos consejos | |
| 650 |
_aPlanificación de la educación _928047 |
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| 650 |
_aPolítica educacional _928048 |
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| 650 |
_aConsejero de educación _924359 |
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| 856 | _uhttps://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000076377_fre | ||
| 942 |
_2ddc _cBK _zjr |
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| 999 |
_c64806 _d64806 |
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