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100 1 _aBeeby, C. E.
_eOrganizador
_928006
245 _aLes aspects qualitatifs de la planification de l'éducation
_cPor C. E. Beeby, preparado
264 1 _aParís:
_bUNESCO,
_c1970.
300 _a327 páginas:
_bTabl
_c24 cm.
336 _2rdacontent
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505 1 _aRepasso. — Tiempo para un cambio de estrategia. — ¿Cuál es el problema?. — Calidad educativa en práctica. — Déclaration d'un "Ministro de Educación de Ruatoria". — Calidad del producto contra calidad del proceso. — Concepto de calidad como relativo. — Envergadura, pyramide, logros. — Éducation et économie. — Los aspectos económicos de la calidad en la educación. —Logros. — Calidad como relativo. — Le concept de « qualité ». — Producto de los criterios de ser "educado". — Principios sociales et instituciones educativas. — La relación entre la educación y la sociedad a la que esta sirve. — Calidad inadecuada de la educación secundaria. — Éducation professionnelle. — Estándares de calidad. — La evaluación de calidad en educación
505 1 _aMeal. — Tiempo para un cambio de estrategia. — ¿Cual es el problema?. — Calidad educativa en práctica. — Declaration of a "Ministro de Educación de Ruatoria". — Calidad del producto contra calidad del proceso. — Concepto de calidad como relativo. — Envergadura, piramide, logros. — Education and economy. — Los aspectos económicos de la calidad en la educación. — Logos. — Calidad como relativo. — The concept of "calidad". — Producto de los criterios de ser "educado". — Social principles and educational institutions. — The relationship between education and society at the que esta sirve. — Calidad inadequada de la educación secundaria. — Vocational education. — Standards of Calidad. — The assessment of qualification in education
505 1 _aRepaso. — Tiempo para un cambio de estrategia. — ¿Cuál es el problema?. — Calidad educativa en práctica. — Declaración de un "Ministro de Educación de Ruatoria". — Calidad del producto contra calidad del proceso. — Concepto de calidad como relativo. — Envergadura, pirámide, logros. — Educación y economía. — Los aspectos económicos de la calidad en la educación. — Logros. — Calidad como relativo. — El concepto de "calidad". — Producto de los criterios de ser "educado". — Principios sociales e instituciones educativas. — La relación entre la educación y la sociedad a la que ésta sirve. — Calidad inadecuada de la educación secundaria. — Educación vocacional. — Estándares de calidad. — La evaluación de calidad en educación
650 _aPolítica educacional
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650 _aPlanificación de la educación
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650 _aCalidad de la educación
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653 _aControl de la educación pública
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