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044			_ait
082	0		_a323.352 _bL291
100	1		_aLansdown, Gerison _eAutor(a) _927999
245		3	_aLa evolución de las facultades del niño _cPor Gerison Lansdown
264		1	_aFlorencia: _bUNICEF, _c2005.
300			_a88 páginas: _c30 cm.
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
504			_aIncluye Bibliografía
505	1		_aPrimera parte. Qué se entiende por facultades en evolución. — Sección 1. El concepto de evolución de las facultades del niño. — Sección 2. El desarrollo del niño y la evolución de sus facultades. — Sección 3. Las implicaciones de la evolución de las facultades del niño para la realización de sus derechos. — Segunda parte. Cómo se aplica el concepto de facultades en evolución. — Sección 1. La elaboración de un marco jurídico. — Sección 2. Cómo evaluar las facultades del niño. — Sección 3. La creación de ambientes que promueven, respetan y protejan las facultades en evolución de los niños
650			_aDerechos civiles _91467
650			_aDerechos del niño _928000
650			_aBienestar de la infancia _922060
653			_aRespeto a los niños
942			_2ddc _cBK _zjr
999			_c64753 _d64753