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100	1		_912219 _aPellicer, Carmen _eDirector
245			_aCuadernos de Pedagogía No. 514: _bel paradigma del coaching educativo _cpor Carmen Pellicer, directora
264		1	_aMadrid: _bWolters Kluwer, _c2020.
300			_a132 páginas: _bIlus _c27 cm.
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362			_ano. 514 (noviembre 2020)
505	1		_aLa inteligencia artificial en la educación. — Créanlo: formación del profesorado es inversión, no gasto. — La Covid-19 en educación ¿qué hacer?. — IES A Xunqueira II (Pontevedra): o cómo enriquecer la experiencia de aprender. — Animación a la lectura... dibujando. Gloria Fuertes, entre la poesía y el dibujo. — El cuerpo y la mente en la escuela. — La pedagogía en tiempos de internet. — Hacia un nuevo paradigma de la orientación. — Coaching escolar estratégico: aprender haciendo. — Gestión del talento y coaching en la educación. — El aprendizaje cooperativo en la Escuela Nueva Activa: una pedagogía para la convivencia. — Lo que siempre quiso saber sobre el coaching, pero nunca se atrevió a preguntar.... — El acompañamiento tutorial a los alumnos, clave de la personalización educativa. — Ni coach ni profesor/a, facilitado/a del aprendizaje. — Preparados para la cuarentena. — Confinamiento, nueva normalidad y Burning out: cuando las tecnologías también cansan. — Siete claves para una buena salud cerebral y educativa. — ¿Debe ser el <<profe>> un coach?. — Coaching en el aula
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650			_9362 _aEducación
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700	1		_aMosqueira Rey, Eduardo _eAutor(a) _927817
700	1		_aGonzález García, Francisco _eAutor(a) _927818
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