| 000 | 01404cac a2200313 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 008 | 220609b1996 ck ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 020 |
_a9589329098 _qObra completa |
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| 020 |
_a9589329152 _qMódulo siete |
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| 040 |
_aUnae _bspa _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 044 | _ack | ||
| 082 | 0 | _a370.7 | |
| 100 | 1 |
_aRestrepo Gómez, Bernardo _927552 _eAutor(a) |
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| 245 |
_aInvestigación en educación _cpor Bernardo Restrepo Gómez |
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| 264 | 1 |
_aBogotá: _bCORCAS, _c1997. |
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| 300 |
_a260 páginas: _c24 cm. |
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| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 490 |
_aPrograma de Especialización en Teoría, Métodos y Técnicas de Investigación Social _n número 7 |
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| 505 | 1 | _aGeneralidades sobre la estructura y alcance del módulo. — Concepto de investigación educativa y tendencias temáticas y metodológicas de la investigación sobre educación en los últimos 30 años. — Campos de acción o líneas de investigación sobre educación: económica, antropológica, socioeducativa y psicológica. — Campos de acción, líneas y temáticas de investigación pedagógica. | |
| 650 |
_aInvestigación _9121 |
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| 650 |
_aEtnología _92136 |
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| 650 |
_aEducación _9362 |
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| 653 | _aInvestigación en educación | ||
| 653 | _aParadigmas metodológicos | ||
| 942 |
_2ddc _cBK _zjp |
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| 999 |
_c64657 _d64657 |
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