000			01612nas a22003137i 4500
005			20220610093327.0
008			180814b2006 cl ||||| |||| 00| 0 spa d
040			_aUnae _bspa _erda
041	1		_aspa
044			_acl
082	0		_a370.5
110	2		_aUNESCO _9812
245			_aRevista PRELAC Proyecto Regional de Educación para América Latina y el Caribe No. 2: _bLos sentidos de la educación _cpor UNESCO y PRELAC
264		1	_aSantiago de Chile: _bPREAL, _c2006.
300			_a147 páginas: _bIlus _c28 cm.
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
362			_ano. 2 (febrero 2006)
504			_aIncluye Bibliografía: páginas 146-147
505	1		_aLa búsqueda de sentido. — La educación en la actual inflexión epocal. — Fabricar humanidad. — Desde la matriz biológica de a existencia humana. — Sentido, currículo y docentes. — El valor de educar a todos en un mundo diverso y desigual. — Frente a la crisis de sentido, una pedagogía de la confianza. — Educación, evolución e individuación. — Sobre la calidad de la educación y su sentido democrático. — Construcción de sentidos esenciales de la educación. — Por el humanismo de la educación. — Conversaciones en la estación. — Un encuentro suscitador
650		0	_aPublicación periódica _97230
650		0	_9362 _aEducación
650		0	_aEducación inclusiva _923618
650		0	_aInnovación educacional _921941
650		0	_aCalidad de la educación _927550
710	2		_aPRELAC _927551
942			_2ddc _cCR _zjr
999			_c64656 _d64656