000 | 01671nac a2200325 i 4500 | ||
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_aUnae _bspa _erda |
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044 | _asp | ||
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100 | 1 |
_99087 _aCabero Almenara, Julio _eEditor |
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245 | 3 |
_aTecnología educativa _cpor Julio Cabero [y otros cinco editores] |
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264 | 1 |
_aMadrid: _bSíntesis, _c1999. |
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300 |
_a207 páginas: _c23 cm |
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336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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490 |
_aSíntesis educación _vnúmero 1 |
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505 | 1 | _aMarco contextual de la tecnología educativa: Tecnología educativa: diversas formas de definirla. — El proceso comunicativo en la enseñanza: modelo teórico y elementos del proceso. — Bases para el diseño, producción y utilización de los medios didácticos y materiales de enseñanza: Definición y clasificación de los medios y materiales de enseñanza . — El diseño y la producción de los medios de enseñanza.— La evaluación de medios audiovisuales y materiales de enseñanza. — Criterios generales para la utilización e integración de los medios.— La formación del profesorado en el uso de medios y recursos didácticos. | |
650 |
_aTics en educación _922748 |
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650 |
_aTecnología de la comunicación _922006 |
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700 | 1 |
_aBartolomé, Antonio _eEditor _927518 |
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700 | 1 |
_aCebrian, Manuel _eEditor _922637 |
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700 | 1 |
_aDuarte, Ana _eEditor _927519 |
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700 | 1 |
_aMartínez, Francisco _eEditor _927520 |
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700 | 1 |
_aSalinas, Jesús _eEditor _927521 |
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942 |
_2ddc _cBK _zjp |
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999 |
_c64624 _d64624 |