| 000 | 01134nam a2200289 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20220419110101.0 | ||
| 008 | 220419b1967 ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 |
_aUnae _bspa _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 |
_a371.335 _bSch171 |
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| 100 | 1 |
_927334 _aSchramm, Wilbur _eAutor(a) |
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| 245 |
_aTécnicas modernas y planeamiento de la educación _cpor Wilbur Schramm, [y otros tres ] |
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| 264 | 1 |
_a[Lugar de la publicación no identificado] _bUNESCO, _c1967. |
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| 300 |
_a210 páginas: _c24 cm |
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| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 505 | 1 | _aObjetivo del presente estudio. — En que medida se muestran eficaces. — ¿Cómo utilizarlas con mayor provecho?. — ¿Qué costos entrañan?. — ¿Cómo debe planearse su empleo?. | |
| 650 |
_aEnseñanza _93065 |
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| 650 |
_aFormación _93975 |
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| 650 |
_aMétodo de enseñanza _99361 |
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| 650 |
_aNorma de enseñanza _910762 |
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| 700 | 1 |
_aCoombs, Philip H. _eAutor(a) _95137 |
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| 700 | 1 |
_aKahnert, Friedrich _eAutor(a) _927335 |
|
| 700 | 1 |
_aLyle, Jack _eAutor(a) _927336 |
|
| 942 |
_2ddc _cBK _zjp |
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| 999 |
_c64422 _d64422 |
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