| 000 | 01417nas a22003257i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20220317094513.0 | ||
| 008 | 180123b1998 ck |||| |||| 00| 0 sspad | ||
| 020 | _a01227874 | ||
| 040 |
_aUnae _bspa _erda |
||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 044 | _ack | ||
| 082 | 0 |
_a378.05 _bAj65 |
|
| 100 | 1 |
_aAljure Nasser, Emilio _eAutor(a) _927064 |
|
| 245 |
_aLineamientos para la acreditación _cPor Emilio Aljure Nasser [y otros seis más] |
||
| 246 | _aSistema nacional de acreditación | ||
| 250 | _aTercera edición | ||
| 264 | 1 |
_aSantafé de Bogotá: _bConsejo Nacional de Acreditación, _c1998. |
|
| 300 |
_a168 páginas: _bTabl _c24 cm. |
||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
||
| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
||
| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
||
| 362 | _a(1998) | ||
| 505 | 1 | _aIntroducción. — Marco legal. — El concepto de calidad. — Objetivos de la acreditación. — Aspectos institucionales en la acreditación. — Criterios. — Elementos del modelo de acreditación. — Condiciones iniciales para ingresar al sistema nacional de acreditación. — Factores. — Características, variables e indicadores. — Procedimiento general de la acreditación | |
| 650 |
_aPublicación periódica _97230 |
||
| 650 |
_aEducación _9362 |
||
| 650 |
_aCalidad de la educación _927065 |
||
| 650 |
_aAcreditación (educación) _925897 |
||
| 653 | _aEducación Superior | ||
| 942 |
_2ddc _cCR _zjr |
||
| 999 |
_c64206 _d64206 |
||