000			02010nam a22003257i 4500
005			20220215155810.0
008			220215b2004 us ||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a0807745170
040			_aUnae _bspa _erda
041	1		_aspa
044			_aus
082	0		_a372.216 _bH2287
100	1		_aHarms, Thelma _eAutor(a) _926832
245			_aEscala de calificación del amiente para bébes y niños pequeños _cPor Thelma Harms [y otros dos] ; Corina Dueñas, traductora
264		1	_aNew York: _bTeachers College Press, _c2004.
300			_avii, 56 páginas: _c22 cm.
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
520	3		_aEscala de Calificación del Ambiente para Bebés y Niños Pequeños,® ITERS-3, ha sido revisada y actualizada, según las valoraciones de la investigación en la práctica y en curso acerca de cómo apoyar el desarrollo y aprendizaje del bebé y del niño en edad de caminar. Esta herramienta de evaluación de última generación se usa en programas de cuidado infantil en centros infantiles para bebés y niños en edad de caminar hasta los 36 meses de edad. La ITERS-3 se enfoca en la gama completa de necesidades de los bebés y los niños en edad de caminar y proporciona la infraestructura para mejorar la calidad del programa. Evalúa las disposiciones del ambiente y las interacciones entre el maestro y el niño que abarcan todas las etapas del desarrollo de los bebés y de los niños en edad de caminar: del lenguaje, cognitivo, socio-emocional y físico, así como las preocupaciones por la salud y la seguridad.
650			_aGuardería infantil _926833
650			_a Cuidado del niño _910478
650			_aPrimera infancia _922413
653			_aEscuelas maternales
653			_aEvaluación de la calidad
700	1		_aCryer, Debby _eAutor(a) _926834
700	1		_aClifford, Richard M. _eAutor(a) _926835
700	1		_aDueñas, Corina _eTraductor _926836
942			_2ddc _cBK _zjr
999			_c64040 _d64040