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| 082 | 0 | _a370.117 | |
| 110 | 1 |
_aProyecto EBI GTZ _926797 |
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| 245 |
_aPueblos indígenas y educación. No. 47-48 _cPor Proyecto EBI GTZ |
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| 250 | _a1a edición | ||
| 264 | 1 |
_aQuito: _bAbya-Yala, _cEnero-Junio 1999. |
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| 300 |
_a162 páginas: _bTabl _c21 cm. |
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| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 490 |
_aPueblos indígenas y educación _vnúmero 47-48 |
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| 504 | _aIncluye Bibliografía | ||
| 505 | 0 | _aDesarrollo de recursos humanos para la educación intercultural bilingüe en la subregión andina. — Vitalidad de lasa lenguas Cha'palaa, Shuar y Quichua: el rol de la educación intercultural bilingüe en el mantenimiento de las lenguas indígenas del Ecuador. — Anotaciones sobre el multilingüismo indolatinoamericano en su relación con la educación. — Cultura propia y practicas educativas pertinente. bases para la construcción de una educación intercultural. — La formación bilingüe e interculturalidad de maestros. Proyectos de Educacion Maya Bilingue Intercultural, PEMBI | |
| 650 | 0 |
_aEducación Intercultural _9299 |
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| 650 |
_aEducación bilingüe _9300 |
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| 650 |
_9362 _aEducación |
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| 651 | 0 |
_aLatinoamérica _9163 |
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| 653 | _aLenguas indígenas | ||
| 942 |
_2ddc _cBK _zjr |
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| 999 |
_c64015 _d64015 |
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