| 000 | 01100nam a2200241 i 4500 | ||
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_aUnae _bspa _erda |
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| 082 | 0 |
_a370.71 _bSa329 |
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| 100 | 1 |
_926603 _aSalguero, Marco Antonio _eAutor(a) |
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| 245 | 3 |
_aLa dirección eficiente en la Planificación Curricular de la Reforma Educativa _cPor Marco Antonio Salguero |
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| 264 | 1 |
_aQuito: _b[Editorial no identificada], _c[Fecha de la publicación no identificada] |
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| 300 |
_a96 páginas: _bIlus _c30 cm |
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| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 505 | 0 | _aCalidad de la educación. — Perfiles de egreso. — El FODA. — El objetivo como modelo. — Las habilidades y destrezas. — Conocimientos. — Profundidad. — Asimilación. — Valores. — La tarea, evaluación. — Administración, gerencia, control. — Instrumentos curriculares. | |
| 650 |
_aFormación docente _922660 |
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| 650 |
_aFormación de educadores _9767 |
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| 942 |
_2ddc _cBK _zjp |
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| 999 |
_c63914 _d63914 |
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