| 000 | 01160nam a22002897i 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 040 |
_aUnae _bspa _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 044 | _aec | ||
| 082 | 0 | _a371.9 | |
| 110 | 1 |
_aMinisterio de educación y cultura _91658 |
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| 245 |
_aReglamento de educación especial _cPor Ministerio de educación y cultura |
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| 246 | _aHacia una nueva concepción de la educación especial en Ecuador | ||
| 264 | 1 |
_aQuito: _bMinisterio de educación y cultura, _c[Fecha de publicación no identificada]. |
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| 300 |
_a92 páginas: _bGraf _c30 cm. |
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| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 505 | 0 | _aIntroducción. — Diagnostico de la educación especial en el Ecuador. — Entrevista. — Cuadros y estadísticas. — Reglamento de educación especial. — Lita de participantes | |
| 650 |
_aEducación especial _93098 |
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| 650 |
_aPolítica educacional _925971 |
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| 650 |
_aDesarrollo de la educación _925972 |
||
| 651 |
_aEcuador _97 |
||
| 653 | _aPolíticas de inclusión | ||
| 942 |
_2ddc _cBK _zjr |
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| 999 |
_c63466 _d63466 |
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