| 000 | 01320nac a2200301 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20210723081048.0 | ||
| 008 | 210722b2008 mx ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 020 |
_a9789685924320 _qLibro |
||
| 020 |
_a9786077675280 _qColección |
||
| 040 |
_aUnae _bspa _erda |
||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 044 | _amx | ||
| 082 | 0 |
_a372.7 _bAv55 |
|
| 100 | 1 |
_925947 _aÁvila, Alicia _eAutor(a) |
|
| 245 | 4 |
_aLos decimales: más que una escritura _cPor Alicia Ávila y Silvia García |
|
| 250 |
_aPrimera edición _bprimera reimpresión _c2011 |
||
| 264 | 1 |
_aMéxico: _bINEE, _c2008. |
|
| 300 |
_a114 páginas: _bIlus _c21 cm |
||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
||
| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
||
| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
||
| 490 | _aMateriales para apoyar la práctica educativa | ||
| 505 | 1 | _aEl concepto de número decimal. — ¿Qué son los números decimales?. — Los decimales en la vida cotidiana. — Los decimales ampliando los conjuntos numéricos. — La representación usando el punto decimal, algo de historia. — Números decimales y expresiones decimales. — Los niños entienden los decimales. — Un mismo número diferentes representaciones. | |
| 650 |
_aEducación primaria _9467 |
||
| 650 |
_aMatemáticas _925948 |
||
| 700 | 1 |
_aGarcía, Silvia _eAutor(a) _925949 |
|
| 942 |
_2ddc _cBK _zjp |
||
| 999 |
_c63458 _d63458 |
||