000			02678cam a22003497i 4500
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008			210705b2010 us ||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a9780137152391
020			_a0137152396
040			_aUnae _bspa _erda
041	0		_aeng
044			_aus
082	0		_a370.7 _bM2281
100	1		_911241 _aMcMillan, James H. _eAutor(a)
245			_aResearch in education: _bevidence-based inquiry _cPor James H. McMillan y Sally Schumacher
250			_aSeventh edition
264		1	_aBoston: _bPearson, _c2010.
300			_axiv, 511 páginas: _bTabl _c29 cm.
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
504			_aIncluye Bibliografía: páginas 492-494
520	3		_aThis substantially revised text provides a comprehensive, highly accessible, and student friendly introduction to the principles, concepts, and methods currently used in educational research. This text provides a balanced combination of quantitative and qualitative methods and enables students to master skills in reading, understanding, critiquing, and conducting research. The treatment of qualitative research is parallel to that of quantitative research to enable students to better understand all approaches to research. This text uses extensive examples from different journals, thoughtful pedagogy that includes instructional aids, instructional tests, key terms, application problems, concept maps, and criteria for evaluating studies.
520	3		_aEste texto sustancialmente revisado proporciona una introducción completa, muy accesible y amigable para los estudiantes a los principios, conceptos y métodos que se utilizan actualmente en la investigación educativa. Este texto proporciona una combinación equilibrada de métodos cuantitativos y cualitativos y permite a los estudiantes dominar las habilidades de lectura, comprensión, crítica y realización de investigaciones. El tratamiento de la investigación cualitativa es paralelo al de la investigación cuantitativa para permitir que los estudiantes comprendan mejor todos los enfoques de la investigación. Este texto utiliza ejemplos extensos de diferentes revistas, pedagogía reflexiva que incluye ayudas didácticas, pruebas didácticas, términos clave, problemas de aplicación, mapas conceptuales y criterios para evaluar estudios.
650			_aInvestigación pedagógica _91385
650			_aAnálisis cualitativo _921885
650			_aAnálisis cuantitativo _921884
653			_aInvestigación en educación
653			_aInglés
700	1		_aSchumacher, Sally _eAutor(a) _925730
942			_2ddc _cBK _zjr
999			_c63343 _d63343