| 000 | 01976nac a22003377i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20210702175655.0 | ||
| 008 | 210702b2018 us ||||| |||| 00| 0 eng d | ||
| 020 | _a9781522526308 | ||
| 040 |
_aUnae _bspa _erda |
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| 041 | 0 | _aeng | |
| 044 | _aus | ||
| 082 | 0 |
_a370.71 _bR3931 |
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| 100 | 1 |
_925716 _aRichardson, Tony _d1958- _eAutor(a) |
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| 245 |
_aFormative assessment practices for pre-service teacher practicum feedback: _bemerging research and opportunities _cPor Tony Richardson [y otros tres] |
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| 264 | 1 |
_aHershey: _bIGI Global, _c2018. |
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| 300 |
_axvii, 209 páginas: _bIlus _c26 cm. |
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| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 490 | _aAdvances in higher education and professional development (AHEPD) book | ||
| 504 | _aIncluye Bibliografía por capítulos | ||
| 520 | 3 | _aIs an innovative source of academic information on the establishment of formative feedback processes in teacher education programs. Including perspectives on relevant topics such as video feedback, accreditation, and student literacy, this book is ideal for students, researchers, academics, and professionals actively involved in the education field. | |
| 520 | 3 | _aEs una fuente innovadora de información académica sobre el establecimiento de procesos de retroalimentación formativa en los programas de formación docente. Este libro, que incluye perspectivas sobre temas relevantes como comentarios en video, acreditación y alfabetización de los estudiantes, es ideal para estudiantes, investigadores, académicos y profesionales que participan activamente en el campo de la educación. | |
| 650 |
_aFormación de docentes _9765 |
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| 650 |
_aCompetencias del docente _98416 |
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| 653 | _aRetroalimentación al estudiante | ||
| 700 | 1 |
_aDann, Beverly _eAutor(a) _925717 |
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| 700 | 1 |
_aDann, Chistopher _eAutor(a) _925718 |
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| 700 | 1 |
_aO'Neil, Shirley _eAutor(a) _925719 |
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| 942 |
_2ddc _cBK _zjr |
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| 999 |
_c63336 _d63336 |
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