000 | 02595cam a2200313 i 4500 | ||
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005 | 20230117154019.0 | ||
008 | 210615b2017 mx ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
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044 | _amx | ||
082 | 0 |
_a372.21 _bC1401 |
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100 | 1 |
_925643 _aCamacho Ávila, Verónica _eAutor(a) |
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245 |
_aDesarrollo de aprendizajes integrales en el niño preescolar: _bguía para una fácil planificación basada en competencias _cPor Verónica Camacho Ávila y Juan Pedro Mora Romero Estela |
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250 | _aSegunda edición | ||
264 | 1 |
_aMéxico: _bTrillas, _c2017. |
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300 |
_a151 páginas: _bTabl _c27 cm. |
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336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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505 | 1 | _aPlanificación educativa. — Generalidades. — Los campos formativos. — Su organización, competencias y aprendizajes esperados. — Una manera de elaborar situaciones didácticas. | |
520 | 3 | _aLa educación actual en México, en el nivel preescolar, necesita por una parte reorientar el currículo, los recursos y las estrategias de aprendizaje al desarrollo de capacidades y competencias de los niños y, por otra, lograr que los maestros realicen un proceso ordenado, secuencial e integrado que se oriente a generar aprendizajes significativos en los alumnos. La presente guía es un instrumento destinado a que las educadoras puedan planificar su trabajo y dirigirlo a la obtención de capacidades y competencias en los educando. Incluye hojas de ruta para la elaboración y concreción de situaciones didácticas que las llevaran a alcanzar los objetivos del programa de estudios. La esencia de la planeación educativa radica en realizar un proceso analítico causal que contribuya a inducir a los niños a la investigación, a la comprensión lectora, introducirlos al cuidado de la naturaleza, las bellas artes, a resolver problemas matemáticos y comprender su lógica, a volverlos mas autónomos, que aprendan a respetarse y aceptarse a si mismos y, al mismo tiempo, aceptar a los demás tal como son. En suma, este libro es un apoyo para que las educadoras ayuden a los niños a prepararse para tener una trayectoria exitosa en la escuela primaria, que seguramente incidirá en su vida personal y social. | |
650 |
_aEducación de la primera infancia _919984 |
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650 |
_aPlanificación de la educación _928552 |
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653 | _aSituaciones didácticas | ||
653 | _aAprendizaje organizado | ||
700 | 1 |
_a Mora Romero Estela, Juan Pedro _eAutor(a) _925645 |
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942 |
_2ddc _cBK _zjp |
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999 |
_c63282 _d63282 |