000 | 02547nam a22003257i 4500 | ||
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005 | 20210611120804.0 | ||
008 | 210611b2011 sp ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
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_aUnae _bspa _erda |
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044 | _asp | ||
082 | 0 |
_a372.21 _bAr142 |
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100 | 1 |
_925632 _aAranda Redruello, Rosalía E. _eCoordinador |
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245 |
_aAtención temprana en educación infantil _cPor Rosalía E. Aranda Redruello, coordinadora |
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250 | _b1a reimpresión | ||
264 | 1 |
_aMadrid: _bWolters Kluwer, _c2011. |
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300 |
_a423 páginas: _bIlus _c24 cm. |
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336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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504 | _aIncluye Bibliografía: páginas 407-423 | ||
505 | 1 | _aBloque 1. Aspectos médico-pediátricos. — Controles periódicos de salud en el niño de 0 a 6 años. — Bloque 2. Aspectos psicopedagógicos. — Desarrollo de capacidades en los niños de 0 a 6 años. — Bloque 3. Aspectos didácticos. — Enseñanza-aprendizaje en la atención temprana. — Área de lenguaje. desarrollo evolutivo de la comunicación y el lenguaje en los niños de 0 a 6 años. — Área de lenguaje. Intervención logopédica en atención temprana. — Área de música. La música como herramienta terapéutica en atención temprana. — Área de expresión plástica. La expresión artística-plástica en educación infantil. — Bloque 4. Atención temprana y discapacidad. — Atención temprana en alumnos con ceguera. — Atención temprana en alumnos sordos y con dificultades de audición. — Atención temprana en alumnos con Síndrome de Down. — Atención temprana en alumnos con discapacidad motora: parálisis cerebral | |
520 | 3 | _aEste libro es un compendio amplio y global para la formación de maestros, padres y educadores de modo que puedan dar respuesta a todas las necesidades de la educación del niño de 0 a 6 años. El concepto de atención temprana partió de la oferta educativa para niños que presentaban algún tipo de discapacidad, por lo que se orientaba sobre todo a fines rehabilitadores. Hoy día se considera que lo que sucede en el primer periodo de la infancia es determinante de las etapas posteriores, por lo que se orienta más a la prevención y a la estimulación. | |
650 |
_aEducación de la primera infancia _919984 |
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650 |
_aCuidado del niño _910478 |
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650 |
_aEducación especial _93098 |
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653 | _aEducación preescolar | ||
653 | _aNiños con discapacidad | ||
942 |
_2ddc _cBK _zjr |
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999 |
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