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100	1		_911417 _aThornbury, Scott _eAutor(a)
245			_a30 Language teaching methods: _c Por Scott Thornbury
250			_aFirst published:
264		1	_aCambridge: _bCambridge University Press, _c2017.
300			_ax, 130 páginas: _c21 cm.
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490			_aCambridge handbooks for language teachers:
520	3		_aScott Thornbury's very accessible 30 Teaching Methods, groups methods according to what they have in common, even if separated in time. At the same time, it rehabilitates some lost or forgotten methods, with a view to challenging current orthodoxies, especially with regard to such topics as translation, rote learning, authenticity, and communication. In doing this it aims to unpack, not just the history of methods, but the beliefs that underpin them and the benefits that still might possibly accrue from experimenting with them. Through its inclusion of interesting characters, intriguing anecdotes, and often bizarre techniques, the material is absorbing and engaging.
520	3		_aLos muy accesibles 30 métodos de enseñanza de Scott Thornbury, agrupan los métodos de acuerdo con lo que tienen en común, incluso si están separados en el tiempo. Al mismo tiempo, rehabilita algunos métodos perdidos u olvidados, con miras a desafiar las ortodoxias actuales, especialmente en temas como la traducción, el aprendizaje memorístico, la autenticidad y la comunicación. Al hacer esto, su objetivo es desentrañar, no solo la historia de los métodos, sino también las creencias que los sustentan y los beneficios que aún podrían derivarse de experimentar con ellos. A través de la inclusión de personajes interesantes, anécdotas intrigantes y técnicas a menudo extrañas, el material es absorbente y atractivo.
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