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082	0		_a616.898 2 _bSi25
100	1		_924915 _aSigman, Marian _eAutor(a)
240			_aChildren with autism. A developmental perspective
245			_aNiños y niñas autistas: _buna perspectiva evolutiva _cPor Marian Sigman y Lisa Capps
264		1	_aMadrid: _bMorata, _c2000.
300			_a327 páginas: _c19 cm.
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
490			_aPsicología _c Bruner _v número 25
504			_aIncluye Bibliografía: páginas 259-304
505	1		_a¿Qué es el autismo?. — La regulación fisiológica, la percepción y la cognición en los primeros años. — El desarrollo de la comprensión social y emocional. — La adquisición y el uso del lenguaje. — La infancia media. — La adolescencia. — La estabilidad de las diferencias individuales y la predicción en el tiempo. — En busca de las carencias y de las causas básicas del autismo. — Las intervenciones
520	3		_aEsta obra dirige una mirada poco usual al mundo del autismo; misterioso trastorno que afecta a un número muy importante de personas y también a quienes conviven con ellas. Las autoras interpretan las características que presenta el autismo en todos los niveles de funcionamiento intelectual a lo largo de la vida, y reúnen en una misma exposición: aspectos clínicos, conclusiones de numerosas investigaciones, consideraciones metodológicas, tratamientos y explicaciones históricas. El resultado es una visión comprensible y convincente de este trastorno, fiel a la experiencia humana así como a la observación científica.
650			_aPsicología _92325
650			_aCerebro _95848
653			_aAutismo
653			_aTrastorno mental
653			_aTEA
700	1		_aCapps, Lisa _eAutor(a) _924916
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