000 | 02764nac a2200289 i 4500 | ||
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044 | _asp | ||
082 | 0 |
_a658.834 2 _bG445 |
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100 | 1 |
_924726 _aGiroux, Henry A. _eAutor(a) |
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245 |
_aLa inocencia robada: _bjuventud, multinacionales y política cultural _cPor Henry A. Giroux, traducido por Pablo Mazano |
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300 |
_apáginas _ccentímetros |
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336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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490 | _aPedagogía | ||
505 | 1 | _a El poder empresarial y la cultura de la vida cotidiana.— Capítulo 1: Fantasías de ninfa: Los concursos infantiles de belleza y la política de la inocencia.— Capítulo 2: La estética de la heroína y la política de la seducción.— Capítulo 3: Niños en venta: La cultura empresarial y el reto de la escuela pública.— Segunda parte: Política cultural y pedagogía pública.— Capítulo 4: Educación radical y cultura en la obra de Antonio Gramsci.— Capítulo 5: Paulo Freire, el pensamiento profético y la política de la esperanza.— Capítulo 6: Stuart Hall y la política de la educación | |
520 | 3 | _aHenry A. GIROUX revela en este libro cómo la cultura empresarial está invadiendo la vida de niñas y niños, intentando “robar su inocencia” para incorporarlos rápidamente al mercado, convirtiéndolos en consumidores. Examina tres grandes mitos dominantes en nuestra sociedad: 1) que el triunfo de la democracia y de la cultura liberal está relacionado con el triunfo del mercado; 2) que tanto la infancia como su característica “inocencia” reflejan aspectos de un estado natural, y no les afectan la historia, la sociedad, el poder y la política; 3) que la enseñanza y el aprendizaje ya no están vinculados a la mejora del mundo, asumiendo así un fatalismo que se disimula con la cultura del profesionalismo. Contemplando los concursos infantiles de belleza, la violencia en las escuelas y la omnipresente seducción nihilista de la publicidad, el autor presenta un panorama poco tranquilizador del mundo que rodea en la actualidad a chicos y chicas. No obstante, también examina las obras de Antonio GRAMSCI, Paulo FREIRE y Stuart HALL para revisar sus lecciones sobre cómo promover una educación y un ambiente cultural más realista y sano para la infancia. Henry A. GIROUX ocupa la cátedra Waterbury de Educación Secundaria de la Facultad de Educación de la Pennsylvania State University. | |
650 |
_aComportamiento del consumidor _923941 |
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653 | _aPoder empresarial | ||
653 | _aPolítica | ||
653 | _aEconomía | ||
942 |
_2ddc _cBK _zjp |
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999 |
_c62763 _d62763 |