000 | 02336nac a22003497i 4500 | ||
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005 | 20210121115219.0 | ||
008 | 210121b2006 ag ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
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040 |
_aUnae _bspa _erda |
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041 | 0 | _aspa | |
044 | _aag | ||
082 | 0 |
_a370.15 _bEs56 |
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100 | 1 |
_924535 _aEsnaola, Graciela Alicia _eAutor(a) |
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245 |
_aClaves culturales en la organización del conocimiento: _b¿Qué enseñan los videojuegos? _cPor Graciela Alicia Esnaola |
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250 | _a1a edición | ||
264 | 1 |
_aBuenos Aires: _bAlfagrama, _c2006. |
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300 |
_a157 páginas: _c23 cm. |
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336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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490 |
_aBiblioteca Alfagrama _c Educación |
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504 | _aIncluye Bibliografía: páginas 153-157 | ||
505 | 1 | _aClaves para situar la construcción del conocimiento en la cultura. — ¿Quiénes habitan el territorio escolar?. — La digitalización del espacio narrativo. — Modalidad enseñante de los objetos tecnológicos. — Los videojuegos interviniendo en las modalidades de aprendizaje. — Lectura, juego y aprendizaje en la institución educativa | |
520 | 3 | _a En el sendero trazado a lo largo de las páginas se descubren huellas inquietantes que analizan en profundidad estos espacios cognitivos revelando los cambios socioculturales que se producen en la circulación del conocimiento. La autora nos advierte acerca de esta suerte de peligrosa metamorfosis en la “piel de la cultura”, que limita la actividad lúdica al entretenimiento, la lectura a la información, la enseñanza a la instrucción y el aprendizaje a la mera decodificación o entrenamiento. Con aguda observación, la Dra. Esnaola afirma que: “Hoy más que nunca necesitamos “advertir-nos” acerca de la necesidad de preservar en las instituciones espacios de libertad en los cuales podamos expresar nuestros anhelos y nuestros temores, elaborar cuestionamientos y ensayar líneas de fuga al pensamiento hegemónico que nos formatea dentro de un único paradigma sociocultural. | |
650 |
_aPsicología de la educación _924536 |
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650 |
_aCultura actual _924537 |
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653 | _aPsicopedagogía | ||
653 | _aEntorno tecnológico | ||
653 | _aValor del juego | ||
942 |
_2ddc _cBK _zjr |
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999 |
_c62683 _d62683 |