000 | 03274nam a22003617i 4500 | ||
---|---|---|---|
005 | 20240118105841.0 | ||
008 | 210115b2015 sp ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
020 | _a9788436269727 | ||
040 |
_aUnae _bspa _erda |
||
041 | 0 | _aspa | |
044 | _asp | ||
082 | 0 |
_a371.33 _bC1134 |
|
100 | 1 |
_924447 _aCacheiro González, María Luz _eCoordinador |
|
245 |
_aRecursos tecnológicos en contextos educativos _cPor María Luz Cacheiro González, coordinadora [y otros dos] |
||
250 |
_aPrimera edición, _bSegunda reimpresión _c2017 |
||
264 | 1 |
_aMadrid: _bUniversidad Nacional de Educación a Distancia UNED, _c2015. |
|
300 |
_a511 páginas: _bIlus _c24 cm. |
||
336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
||
337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
||
338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
||
504 | _aIncluye Bibliografía por capítulo | ||
505 | 1 | _aBloque I Fundamentación tecnopedagógica. — Modelos didáctico-tecnológicos para la innovación educativa. — Competencias TIC en educación para la intervención socioeducativa en contextos diversos y vulnerables. — Estrategias didácticas con TIC. — El educador social como investigador en la práctica. — Los entornos personales de aprendizaje. — Bloque II Recursos TIC. — Recursos educativos en abierto. — El e-Learning y el emprendimiento. — El portafolio electrónico como recurso para el desarrollo profesional del educador. — Herramientas para el trabajo colaborativo en la web: software libro y web 2.0. — Los videos tutoriales como recurso en el ámbito educativo. — Redes sociales para el aprendizaje. — Los videojuegos como recurso educativo. — Recursos móviles y realidad aumentada. — Bloque III Experiencias tecnoeducativas. — Experiencia gamestar(t): pedagogías libres aplicadas al aprendizaje de tecnologías y arte. — Experiencia de innovación cibervoluntarios: el poder del ciudadano conectado para mejorar el mundo. — Experiencia en la red de estilos de aprendizaje y Educación a Distancia: Una experiencia de coaprendizaje. — Experiencia de pizarra digital como recurso para los educadores | |
520 | 3 | _aEn esta obra se pretende ofrecer una visión general de los fundamentos pedagógicos para una adecuada integración de los recursos tecnológicos en educación con temas como: modelos didáctico-tecnológicos para la innovación, competencias TIC en diferentes contextos, estrategias didácticas con TIC, el educador social como investigador en la práctica, y los entornos personales de aprendizaje. Así mismo se abordan distintos recursos TIC desde una perspectiva descriptiva y aplicativa como: recursos educativos en abierto, elearning, web 2.0, redes sociales, videojuegos y recursos móviles. Como material complementario se incluyen experiencias tecnopedagógicas que ilustran la aplicación de las TIC en distintos contextos educativos. | |
650 |
_aTecnología _93848 |
||
650 |
_aMedios sociales _921740 |
||
650 |
_aEducación _9362 |
||
653 | _aTics en la educación | ||
653 | _aRecursos tecnológicos | ||
700 | 1 |
_aSánchez Romero, Cristina _eCoordinador _924448 |
|
700 | 1 |
_aGonzález Lorenzo, Jesús Manuel _eCoordinador _924449 |
|
856 | _uhttp://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-016677.html | ||
942 |
_2ddc _cBK _zjr |
||
999 |
_c62646 _d62646 |