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008			201209b2018 uk ||||| |||| 00| 0 eng d
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041	0		_aeng
044			_auk
082	0		_a428 _bK536
100	1		_924293 _aKiczkowiak, Marek _eAutor(a)
245			_aTeaching english as a lingua franca: _bthe journey from EFL to ELF _cPor Marek Kiczkowiak y Robert J. Lowe
250			_a1st edition
264		1	_aSurrey: _bDelta, _c2018.
300			_a119 páginas: _c25 cm.
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
490			_aDelta Teacher Development Series
504			_aIncluye Bibliografía: páginas 115-118
520	3		_aeaching English as a Lingua Franca is an authoritative analysis of why and how English is used as an international language - and an argument for teaching it differently. It is the result of both academic investigation and practical experience, but, above all, of the conviction that a change is necessary. The authors reformulate EFL (English as a Foreign Language) as ELF (English as a Lingua Franca) - the way language is now used and will be used in the future - hoping to effect a serious shift in our pedagogy and practice. The book aims to: help teachers understand the concept of English as a Lingua Franca; help learners to operate as users of English as a global language; provide opportunities to move towards a new approach to ELT.
520	3		_aConsiderar el inglés como lingua franca es un análisis autorizado de por qué y cómo se usa el inglés como idioma internacional, y un argumento para enseñarlo de manera diferente. Es el resultado tanto de la investigación académica como de la experiencia práctica, pero, sobre todo, de la convicción de que es necesario un cambio. Los autores reformulan EFL (inglés como lengua extranjera) como ELF (inglés como lingua franca), la forma en que se usa el idioma ahora y se usará en el futuro, con la esperanza de lograr un cambio serio en nuestra pedagogía y práctica. El libro tiene como objetivo: ayudar a los profesores a comprender el concepto del inglés como lingua franca; ayudar a los estudiantes a operar como usuarios del inglés como idioma global; brindar oportunidades para avanzar hacia un nuevo enfoque de ELT.
650			_aEnseñanza de idiomas _911422
650			_aEnseñanza de una segunda lengua _923667
650			_aLengua extranjera _94539
700	1		_aLowe, Robert J. _eAutor(a) _924294
942			_2ddc _cBK _zjr
999			_c62552 _d62552