000 | 02106cac a2200325 i 4500 | ||
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082 | 0 |
_a371.192 _bSa596 |
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100 | 1 |
_923774 _aSantos Rego, Miguel A. _eEditor |
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245 | 3 |
_aEl poder de la familia en la educación _cpor Miguel A. Santos Rego, editor |
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264 | 1 |
_aMadrid: _bSíntesis, _c2015. |
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300 |
_a257 páginas: _c23 cm. |
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336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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490 |
_aPsicología/Educación _v número 12 |
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505 | 1 | _aLa educación familiar ante un cambio de época sentido y posibilidades. — Socialización y ajuste en la adolescencia. — La familia como agente motivador del aprendizaje de los estudiantes. — La educación familiar ¿un soporte efectivo en el rendimiento de los hijos?. — Familia éxito educativo. Rasgos, evidencias empíricas y repercusiones socioeducativas. — La participación y el compromiso familiar en la escuela. — Familia, inmigración y rendimiento académico: construir alianza estratégicas. — Familia y calidad del aprendizaje en niños con necesidades educativas especiales. — La evaluación de programas de Educación Familiar en España.— El programa ECO-FA-SE: una concertación familiar-escuela ante el rendimiento. | |
520 | 3 | _aLa educación familiar ante un cambio de época; socialización y ajuste en la adolescencia; la familia como agente motivador del aprendizaje de los estudiantes, implicación y responsabilidad de la familia en el rendimiento de los hijos, la participación y compromiso familiar en la escuela, familia y calidad del aprendizaje en niños con necesidades educativas especiales, entre otros. | |
650 |
_aEducación _9362 |
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650 |
_aParticipación de los padres _923796 |
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650 |
_aRelación padres-docente _926471 |
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653 | _aFamilia | ||
653 | _aRendimiento académico | ||
653 | _aAprendizaje en niños | ||
942 |
_2ddc _cBK _zjp |
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999 |
_c62306 _d62306 |