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041	1		_aspa
044			_aag
082	0		_a616.8 _bD3659
100	1		_923620 _aDehaene, Stanislas _eAutor(a)
240			_aReading in the brain
245		3	_aEl cerebro lector: _búltimas noticias de las neurociencias sobre la lectura, la enseñanza, el aprendizaje y la dislexia _cPor Stanislas Dehaene
250			_aSegunda edición
264		1	_aBuenos Aires: _bSiglo Veintiuno, _c2014.
300			_a444 páginas: _bIlus _c23 cm.
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
490			_aCiencia que ladra _c Mayor
504			_aIncluye Bibliografía: páginas 387-437
505	1		_aIntroducción. La nueva ciencia de la lectura. — Las neuronas de la cultura. — Una guía para el lector. — ¿Cómo leemos?. — La búsqueda de invariabilidad. — la vos silencia. — El sueño imposible de la ortografía transparente. — Lectura paralela. — Del comportamiento a los mecanismos cerebrales. — La “caja de letras” del cerebro. — Lo que una lesión pudo revelar. — La lectura universal. — Invariabilidad de la posición. — De la ortografía al sonido. — La lectura y la evolución. — El simio lector. — Células abuelas. — El instinto de aprendizaje. — Neuronas para la lectura. — Una simulación de la corteza del lector. — La invención de la lectura. — Signos artificiales y formas naturales. — Los límites de la pictografía. — Vocales: las madres de la lectura. — Aprender a leer. — Volverse consciente de los fonemas. — El cerebro de un lector joven. — Las guerras de la lectura. — Algunas sugerencias para educadores. — El cerebro disléxico. — Problemas fonológicos. — Migraciones neuronales. — Superar la dislexia. — La lectura y la simetría. — Los seguidores modernos del doctor Orton. — Simetría latente. — Un caso sorprendente de dislexia en espejo. — Hacia una cultura de las neuronas. — La universalidad de las formas culturales. — Cuando la mente lee otras mentes. — Conclusión. El futuro de la lectura
650			_aEnfermedad _97053
650			_aNeurología _95191
653			_aPsicología de la lectura
653			_aProblemas de lectura
942			_2ddc _cBK _zjr
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