| 000 | 01678nac a22003617i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20200727164033.0 | ||
| 008 | 200727b2007 sp ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | _a9788471125187 | ||
| 040 |
_aUnae _bspa _erda |
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| 041 | 1 | _aspa | |
| 044 | _asp | ||
| 082 | 0 |
_a371.59 _bR831 |
|
| 100 |
_923128 _aRudduck, Jean _eAutor(a) |
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| 240 | _aHow to improve your school | ||
| 245 |
_aCómo mejorar tu centro escolar dando la voz al alumnado _cPor Jean Rudduck y Julia Flutter ; Pablo Manzano Bernárdez, traductor |
||
| 250 | _c2010 | ||
| 264 | 1 |
_aMadrid: _bMorata, _c2007. |
|
| 300 |
_a171 páginas: _c24 cm. |
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| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
||
| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 490 |
_aPedagogía _cManuales |
||
| 504 | _aIncluye Bibliografía: páginas 153- 162 | ||
| 505 | 1 | _aCapítulo primero: introducción: las razones para modificar nuestras percepciones de los jóvenes. — Capítulo II: no subestimes a los alumnos. — Capítulos III: el alumno, clave del cambio. — Capítulo IV: una amplia defensa: personas y movimientos. — Capítulo V: ¿Qué tipo de alumno queremos en los centros?. — Capítulo VI: la voz de los alumnos y los centros escolares: el potencial transformador. — Apéndice: información sobre los proyectos implicados | |
| 650 |
_aParticipación estudiantil _93790 |
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| 650 |
_aOrganización de estudiantes _923129 |
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| 650 |
_aActitud del estudiante _923013 |
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| 650 |
_aRelación profesor-alumno _910322 |
||
| 653 | _aPracticas docentes | ||
| 700 | 1 |
_aFlutter, Julia _eAutor(a) _923130 |
|
| 700 | 1 |
_aManzano Bernárdez, Pablo _eTraductor _923131 |
|
| 942 |
_2ddc _cBK _zjr |
||
| 999 |
_c62033 _d62033 |
||