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082 | 0 | _a378. | |
100 | 1 |
_aDeeley, Susan J. _922872 _eAutor(a) |
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240 | _aCritical perspective on service-learning in higher education | ||
245 | 3 |
_aEl aprendizaje-servicio en educación superior: _bteoría, práctica y perspectiva crítica. [Libro Electrónico] _cpor Susan J. Deeley, traducido por Sara Alcina Zayas |
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250 | _aPrimera edición | ||
264 | 1 |
_aMadrid: _bNarcea, _c2018. |
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300 | _a189 páginas: | ||
336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedia _acomputer _bc |
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338 |
_2rdacarrier _aonline resource _bcr |
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490 | _aUniversitaria | ||
505 | 1 | _aContextualizando el aprendizaje servicio. — Paradigma teórico del aprendizaje -servicio. — Reflexión crítica. — El aprendizaje servicio en educación superior. — La escritura académica en el aprendizaje-servicio. — Reflexiones durante la evaluación y en torno a la misma. | |
520 | 3 | _aEl libro brinda una perspectiva en profundidad y crítica del aprendizaje-servicio basada en la evidencia empírica. Ofrece una percepción unificada y estimulante de la pedagogía a través del voluntariado y presenta un análisis crítico y en profundidad de la teoría y la práctica del ApS. | |
650 |
_aEducación Superior _91254 |
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650 |
_aEducación de tercer ciclo _920914 |
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650 |
_aEducación de tercer grado _920915 |
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650 |
_aEducación postsecundaria _920916 |
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856 | _uhttps://bibliotechnia.com.mx/Busqueda/resumen/27708_2706773 | ||
942 |
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999 |
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