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100 1 _aTaylor, Paul G.
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_eAutor(a)
245 _aTrastornos del espectro autista:
_bguía básica para educadores y padres. [Libro Electrónico]
_cPor Paul G. Taylor
250 _aPrimera edición
264 1 _aMadrid:
_bNarcea,
_c2015.
300 _a98 páginas:
_ccentímetros
336 _2rdacontent
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_aonline resource
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490 _aEducación hoy
505 1 _aTrastornos del espectro autista los hechos. — Principios fundamentales. — El diagnóstic. — Los trastornos del espectro autista están preprogramados. — Cómo reconocer a la persona con TEA. — Cómo ve el mundo a la persona con TEA. — Estrés y ansiedad. — Y ahora ¡buenas noticias!. — Trabajo directo con las personas con TEA Qué podemos hacer. — Principios orientadores. — Programas de intervención
520 3 _aEsta Guía básica sobre los Trastornos del Espectro Autista constituye un punto de partida muy útil para cualquier persona que se encuentre por primera vez con alguien con TEA.El libro contempla toda la información esencial necesaria que sirve de base para entender este trastorno y ofrece estrategias prácticas eficaces para ayudar a los niños, jóvenes o adultos que están viviendo con TEA. Sostiene que hay que dejar de lado el pensamiento convencional y considerar las cosas desde una perspectiva diferente: desde la forma de ver y situarse ante el mundo de las personas con TEA. Un libro, breve, claro, sencillo y conciso. Su lectura hará que los padres, cuidadores, educadores, docentes, profesores y otros profesionales del ámbito de la educación formal y no formal se sientan confiados, informados y capaces de afrontar y acompañar esta realidad.
650 _aEducación especial
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650 _aDificultad en el aprendizaje
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650 _aEducación integradora
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650 _aAutista
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650 _aDificultad en el aprendizaje
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653 _aProblemas de atención
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