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100 1 _aÁlvarez Pérez, Pedro R.
_911013
_eCoordinador
245 _aTutoría universitaria inclusiva:
_bguía de buenas prácticas para la orientación de estudiantes con necesidades educativas específicas. [Libro electrónico]
_cpor Pedro R. Álvarez Pérez, coordinador
250 _aPrimera Edición
264 1 _aMadrid:
_bNarcea,
_c2013.
300 _a188 páginas:
_bTabl
_c23 cm.
336 _2rdacontent
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_aonline resource
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505 1 _aFundamentación teórica. — Universidad y diversidad: la cultura d la igualdad como requisito. — Intervención psicopedagógica en una enseñanza universitaria inclusiva. — Procesos y medidas para favorecer la transición, inclusión y desarrollo de estudiante con necesidades educativas específicas en la universidad. — La tutoría universitaria y la atención al alumnado con necesidades educativas específicas. — Estrategias y recursos tecnológicos para el apoyo al alumnado con necesidades educativas específicas en la universidad. — Áreas de intervención psicopedagógica para estudiantes universitarios con necesidades educativas específicas. — Guía de buenas prácticas. — Desarrollo práctico de actividades de orientación al estudiante. — Guía de buenas prácticas para una orientación inclusiva
520 3 _aLa atención a la diversidad en la enseñanza superior constituye en la actualidad no solo un referente de calidad, sino una exigencia normativa a la que hay que dar respuesta y un compromiso social con la equidad, la igualdad de oportunidades y el respeto al derecho a la educación que tienen todas las personas. En esta obra se proponen directrices, estrategias y recursos contemplados desde un enfoque de tutoría universitaria inclusiva para mejorar las condiciones de acceso y adaptación de los estudiantes con necesidades educativas específicas.
650 _aFormación
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650 _aMétodo de enseñanza
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650 _aNorma de enseñanza
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650 _aProceso de enseñanza
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650 _aEducación superior
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