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110 1 _aInstituto Universitario Puebla
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245 _aMetodología de la enseñanza del español
_cPor Instituto Universitario Puebla
264 1 _aMéxico:
_bInstituto Universitario Puebla,
_c[Fecha de publicación no identificada].
300 _a120 páginas:
_bTabl
_c22 cm.
336 _2rdacontent
_atexto
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337 _2rdamedia
_ano mediado
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338 _2rdacarrier
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504 _aIncluye Bibliografía: página 31
505 1 _aFundamentación. — Propósitos generales del curso. — Competencias a desarrollar. — Perfil de ingreso. — Perfil de egreso. — Descripción del programa. — Procedimiento formal d evaluación. — Planeación por sesión
520 3 _aEs un curso y guía de participante y facilitador Competencias a desarrollar: Conoce las bases teóricas de la enseñanza del español bajo el enfoque por competencias para argumentar sobre la formación de los estudiantes y modificar su practica docente. Analiza la metodología propuesta para la evaluación según el enfoque por competencias para aplicarla en su grupo-clase. Aplicar las TIC’s como herramientas para favorecer el aprendizaje de los educandos en el nivel que labora.
650 _aLengua
_922303
650 _aEducación
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653 _aLengua española
653 _aEnseñanza del español
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