000			02006nam a2200349 i 4500
005			20240118111505.0
008			191206b1978 sp ||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a842810382
040			_aUnae _bspa _erda
041	0		_aspa
044			_asp
082	0		_a370.1 _bF767
100	1		_920692 _aFornaca, Remo _eAutor(a)
245			_aLa investigación histórico - pedagógica _cFornaca, Remo, Versión castellana: Elen ade Grau Aznar
246			_aLa ricerca storico -pedagogíca
250			_aPrimera Edición
264		1	_aBarcelona _boikos-tau _c1978
300			_a176 páginas. _c19 cm.
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
490			_aCiencias de la Educación
505	1		_aIndice. — Gradientes y retículos de la investigación histórica pedagógica. — Referencias históricas y soportes éticoeducativos. — Historicismo como individualización de relaciones. — Investigación histórico-pedagógica como periodización de la formación de la humanidad. — Historicismo idealista y metodología marxista. — El problema del sentido de la historia de la educación. — La investigación histórico-pedagógica y la postura analítica. — Aportaciones histórico-críticas y la Escuela de Francfort. — Actitudes estructuralistas. — Los métodos comparativos. — Tiepo de modalidades de la estratificación histórico-pedagógica. — Investigación histórico-pedagógica y aspectos interdisciplinariso.
650			_aInvestigación aplicada _99118
650			_aMetodología, Programa de investigación _920693
650			_a Educación - Ciencias de la educación y ambiente educacional _920306
653			_aReconstrucción del conocimiento histórico
653			_aPedagogía contemporánea
653			_aMetodologías, históricas, filosóficas, lingüísticas, antropológicas, sociológicas
856			_uhttp://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-013857.html
942			_2ddc _cBK _zsc
999			_c60683 _d60683