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110	1		_aAsociación de profesores de la Universidad de Cuenca _920266
245			_aCabeza de gallo: _brevista de la Asociación de profesores de la Universidad de Cuenca No 11 _cpor Universidad de Cuenca
264		1	_aCuenca _bAPUC _cAgosto 2002
300			_a128 paginas _c25 cm. _bIlus
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362			_aAño 7, no. 10 (febrero 2019)
505	1		_aUniversidad y Ciencia. — Universidad y sociedad. — Cultura y sociedad. — Economía y sociedad. — Reflexiones. — Investigación. — Creación. — Homenaje.
520	3		_aToffler para mantener una reunión privada en la perspectiva de repensar y modernizar ese centro de Educación Superior. El profesor Alvin Toffler había comenzado su intervención manifestando una opinión desconcertante ante el selecto grupo de catedráticos presentes: las universidades en la mayoría de los países, según su denominación se encontraban en la Primera Ola, o sea en la ola agrícola, la ola de la manualidad, la ola de la improvisación, la ola del profesor frente a sus alumnos dictando clases hasta el cansancio. Afirmaba que muy pocas universidades habían ingresado en la Segunda Ola, en la que los medios eran soportes indispensables en la formación del estudiante, y que a juicio del distinguido invitado eran contadas las universidades que habían ingresado en la Tercera Ola, la ola de la cibernética, de la tecnología, de la educación virtual. Universidad en la que la docencia debe estar atada por vocación y no por "status". Afirmación que causó intensa preocupación en los asistentes al seminario y muchos de ellos al concluir la reunión tomaron la decisión de abandonar sus centros de trabajo y fundar la NUEVA UNIVERSIDAD "desligada de tantos procedimientos y normas legales que le impiden un desarrollo más libre, integral y eficiente".
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