000			01645cam a22003137i 4500
005			20220120154945.0
008			151112b2000 us ||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a087207269X
040			_aUnae _bspa _erda
041	0		_aeng
044			_aus
082	0		_a372.6 _bP13
100	1		_aPadak, Nancy D. _eEditor _92194
245			_aDistinguished educators on reading: _bcontributions that have shaped effective literacy instruction _cPor Nancy D. Padak, editora [y otros dos más]
250			_aPrimera edición
264		1	_aNewark: _bInternational Reading Association, _c2000.
300			_a549 páginas: _c28 cm.
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
520	3		_aEste volumen contiene los trabajos de educadores que han ayudado a la alfabetización forma para los niños. Discuten entre otras cosas: Teorías sobre educación en el hogar, el aprendizaje y la lectura de la investigación; Enseñanza y el Impacto de Maestros en sus alumnos, cuestiones curriculares y las prácticas de enseñanza.
520	3		_aThis volume contains the works of educators who have helped shape literacy instruction for children. They discuss amongst other things: theories on schooling, learning, and reading research; teaching and the impact of teachers on their students; and curricular issues and instructional practices.
650			_aEnseñanza de la lectura _9463
650			_aHábito de lectura _98075
653			_aEducación primaria
700	1		_aRasinski, Timothy V. _eEditor _92196
700	1		_aPeck, Jaqueline K. _eEditor _92197
942			_2ddc _cBK _zdm
999			_c601 _d601