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| 100 | 1 |
_aMestres, Laia _eDirector _913941 |
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_aTextos: _bdidáctica de la lengua y de la Literatura. No. 82 _cpor Laia Mestres, Directora editorial |
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| 264 | 1 |
_aBarcelona _bGraó _c2018 |
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| 300 |
_a82 páginas _c23 cm _bIlus |
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| 362 | _ano. 82 (octubre-noviembre-diciembre 2018) | ||
| 505 | 0 | _aLos clásicos en el aula. — ¿Qué clásicos para la secundaria obligatoria?. — Los versos necesarios: sobre albas y alboradas. — Leer para escribir y escribir para leer: Una webquest sobre el Lazarillo de Tormes. — ¿Qué odisea es la Odisea?: los clásicos y las TIC en la secundaria. — Salvando las distancias con los clásicos: De la literatura medieval a la contemporánea. — Un proyecto sobre Federico García Lorca. — ¿Los clásicos en la escuela? ¡Claro que sí!. — Leer Bodas de sangre en secundaria. — Estrategias para la adquisición léxico-semántica a través de las TIC. — Harry Potter y la enseñanza de la literatura española. — Literatura en miniatura: como escribir microrrelatos. — Las lenguas que nos rodean. — EL ensayo. Entre la novedad y la polémica. — Reseña: laboratorio lector: Per entendre la lectura. — Crónica: Exposición <<Leopoldo de Luis, poeta en un tiempo sombrío>> | |
| 650 |
_aREVISTA _93994 |
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| 650 |
_aDIDÁCTICA _9308 |
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| 653 | _aCLÁSICOS LITERARIOS | ||
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| 650 |
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_uhttp://textos.grao.com/ _zAcceder al recurso |
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