000 02154nas a22003137i 4500
005 20200408171907.0
008 160505b2019 sp||||| |||| 00| 0 sspad
022 _a1135-6308
040 _aUnae
_bspa
_erda
041 0 _aspa
044 _asp
082 0 _a370.578 0
100 1 _aMestres Salud, Laia
_eDirector
_913692
245 _aEufonía:
_bdidáctica de la Música. No. 79
_cpor Laia Mestres Salud, Directora Editorial
264 1 _aBarcelona
_bGraó
_c2019
300 _a82 páginas
_bIlus
_c24 cm
310 _atrimestral
336 _2rdacontent
_atexto
_btxt
362 _ano. 79 (abril-mayo-junio 2019)
505 0 _aTIC y creación sonora. — El futuro ya está aquí. Ahora solo nos queda la revolución. — Tecnología e informática musical: Unidad didáctica para abordar las competencias digitales. — Escuela de oficios electrosonoros: experiencias educativas en torno a la música electrónica. — La revolución procedimental: TIC en un aula de música de primaria. — Bandas sonoras, el arte de combinar música. — Vive el loop y deja el (j)aula: la repetición como herramienta de autonomía. — Cajas parlantes dejarse construir por nuevas músicas. — Reflexiones en torno a la creación sonora. — Trabajo interdisciplinario de música, género y gamificación. — Moderna y clásica, sinergia para el aprendizaje música. — El aprendizaje cooperativo en el aula de música. — Encuentra los compositores en sus distintas épocas. — La improvisación estructurada como recurso para la creación musical. — Aprendo música. — Reseña: ¡Oír, escuchar, tocar!. Cómo liberar las capacidades auditivas, improvisatorias e interpretativas de tus estudiantes. — Reseña: Psicología para interpretes artísticos. — Reseña: Simfonies d’aula. Experiències pedagògiques d’un profesor de música a la vora del Montgó
650 _aREVISTA
_93994
650 _aDIDÁCTICA
_9308
653 _aTECNOLOGÍA
653 _aAPRENDIZAJE COOPERATIVO
653 _aCREACIÓN MUSICAL
650 _92030
_aMúsica
856 _uhttps://www.grao.com/es/eufonia
_zAcceder al recurso
942 _2ddc
_cCR
_zjr
999 _c59740
_d59740