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008			190619b2019 ec ||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a9789942783226 _qImpreso
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082	0		_a398.209 866 _bAb13
100	1		_aAbad Calle, Joana Valeria _eAutor(a) _928725
245			_aKushilla Yupashpa _cPor Joana Valeria Abad Calle [y dos más]
264		1	_aAzogues: _bUniversidad Nacional de Educación, _c2019.
300			_a25 páginas: _bIlus _c20 cm.
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
490			_aMaterial Didáctico _cUNAE
520	3		_aEl término kichwa ‘’Kushilla Yupashpa’’ traducido como “Contando alegremente”, surge de la experiencia que se tiene con los niños y niñas en el proceso de contar objetos en la primera infancia. Este cuento desarrolla conocimientos en lógica matemática y se relaciona con el uso del material concreto ‘Uña Taptana’. Los niños y niñas aprenden a contar manipulando los objetos que enseñan la relación existente entre la cantidad y el número. La enseñanza de la matemática en la primera infancia permite desarrollar el pensamiento lógico matemático desde el razonamiento; así los docentes de educación inicial pueden implementar este cuento como un recurso didáctico en su práctica docente. El cuento está destinado para trabajar el concepto del número con los niños y niñas de educación inicial, y con ello fortalecer el aprendizaje de la matemática en los más pequeños.
650			_91653 _aMatemáticas
650			_aLiteratura folklórica _98143
650			_aCuento _932
650			_aLeyenda _914094
651			_aEcuador _97
700	1		_aAuccahuallpa Fernández, Roxana _918476 _eAutor(a)
700	1		_aVásquez Bernal, Marco Vinicio _918477 _eAutor(a)
942			_2ddc _cBK _zjp
999			_c59459 _d59459