| 000 | 01538nac a2200349 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20220614165736.0 | ||
| 008 | 190126b2007 ck ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | _a9789586826983 | ||
| 020 | _a9789586826945 | ||
| 040 |
_aUnae _bspa _erda |
||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 044 | _ack | ||
| 082 | 0 |
_a371.9 _bT6821 |
|
| 100 | 1 |
_915208 _aTrain, Alain _eAutor(a) |
|
| 245 |
_aNiños agresivos ¿Qué hacer? _cPor Alain Train, traducido por Alberto Villalba |
||
| 246 | _aHelping the agresive child | ||
| 250 |
_aprimera edición _bsegunda reimpresión |
||
| 264 | 1 |
_aBogotá: _bAlfaomega, _c2007. |
|
| 300 |
_a215 páginas: _bIlus _c25 cm |
||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
||
| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
||
| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
||
| 490 |
_aPedagogía _n número 2 _cNiños con dificultades, maestros preparados |
||
| 504 | _aContiene Bibliografía | ||
| 505 | 1 | _aQué es la agresividad. — Agresividad: Qué es y de dónde viene. — La agresividad en la infancia. — Causas del aumento de la agresividad. — Adolescentes agresivos. — Familias. — Otras consideraciones. — Ayudar al niño agresivo. — Cuestión de tiempo. — Preparase para la acción. — Comunicación, consecuencias y controles. — Cuestiones prácticas. — Alternativas.— Hacia una solución. — | |
| 650 |
_aDificultades de aprendizaje _94574 |
||
| 650 |
_aEnseñanza especial _99295 |
||
| 650 |
_9284 _aEducación integradora |
||
| 650 |
_93098 _aEducación especial |
||
| 653 | _aEducación | ||
| 942 |
_2ddc _cBK _zjp |
||
| 999 |
_c58222 _d58222 |
||