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040			_aUnae _bspa _erda
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044			_aec
082	0		_a370.1 _bUz2
100	1		_aUzcátegui, Emilio _9480 _d1899-1986 _eAutor(a)
245			_aIntroducción a la Pedagogía Científica _cPor Emilio Uzcategui
250			_a5a. edición revisada y ampliada
264		1	_aQuito: _bUniversitaria, _c1973.
300			_a563 páginas: _bTabl _c22 cm
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
505	1		_aEl hombre sujeto activo de la educación. — El hombre y la naturaleza. — Las razas humanas. —Edades o periodos de la vida. — La teoría evolucionista y la educación. — la ley biogenética y la educación. — la herencia y la variación. — La herencia somática en la formación del hombre. — Herencia de los caracteres psíquicos. — El ambiente y la adaptación del hombre. — Las glándulas endocrinas. — El hombre como individuo. — El organismo humano desde el punto de vista psicológico. — Nacimiento y desarrollo de la conducta psíquica. — la respuesta condicionada. — El mecanismo receptor. — El aprendizaje y sus fundamentos.
650			_aTeoría de la educación _9601
650			_aTeoría educactiva _926765
650			_aPrincipios educacionales _914633
650			_93807 _aCiencias de la educación
942			_2ddc _cBK _zjp
999			_c58019 _d58019