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008			181031b1971 ag ||||| |||| 00| 0 spa d
040			_aUnae _bspa _erda
041	1		_aspa
044			_aag
082	0		_a371.2 _bB4518
100	1		_913520 _aBereday, George Z. _d1920-1983 _eCompilador
240			_aEducational planning
245			_aTeoría y práctica del planeamiento integral de la educación _cPor George Z. Bereday y Joseph A. Lauwerys, compiladores
250			_aPrimera edición
264		1	_aBuenos Aires: _bÁngel Estrada y Cía. S.A., _c1971.
300			_axxxii, 281 páginas: _c20 cm
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
490			_aBiblioteca de Ciencias de la Educación
504			_aIncluye Bibliografía
505	1		_aIntroducción general. — La universidad como unidad e producción. — Consideraciones teóricas sobre el planeamiento de la educación. — Relación entre el planeamiento educacional y el económico. — Que es lo que aún nos falta saber en materia de planeamiento educacional. — Datos fundamentales imprescindibles para el planeamiento de la educación. — Planeamiento del potencial humano científico en Estados Unidos de América. — Planeamiento de la educación y del potencial humano en la Unión Soviética. — La evolución de la educación en América Latina a partir del plan Santiago
650			_92639 _aAdministración de la educación
653			_aPlaneamiento de educación
653			_aAspectos económicos
653			_aPolíticas educacionales
653			_aServicio educativo
700	1		_aLauwerys, Joseph A. _eCompilador _913521
942			_2ddc _cBK _zjr
999			_c57556 _d57556