| 000 | 01461cam a22003137i 4500 | ||
|---|---|---|---|
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_aUnae _bspa _erda |
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| 044 | _acu | ||
| 082 | 0 |
_a372.218 _bL9597 |
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| 100 | 1 |
_913058 _aLópez Agüero, Caridad _eEditor |
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| 245 |
_aEn torno al programa de educación preescolar _cpor Caridad López Agüero, editora |
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| 250 | _aSegunda edición | ||
| 264 | 1 |
_aLa Habana: _bPueblo y educación, _c2016. |
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| 300 |
_a43 páginas: _c20 cm. |
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| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 520 | 3 | _aMúltiples estudios e investigaciones han evidenciado que en esta etapa se sientan las bases, los fundamentos esenciales para todo el posterior desarrollo infantil, así como la existencia de grandes reservas y posibilidades que en ella existen para la formación de diversas capacidades, cualidades personales y el establecimiento inicial de rasgos de carácter. Existen diferentes posiciones acerca de cuáles son las fuerzas que producen o inhiben este desarrollo, las causas que lo generan y las vías para lograrlo. | |
| 650 |
_aActividad preescolar _97746 |
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| 650 |
_9362 _aEducación |
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| 653 | _aEducación primaria | ||
| 653 | _aNiños preescolares | ||
| 653 | _aDesarrollo preescolar | ||
| 653 | _aLogros de la educación | ||
| 942 |
_2ddc _cBK _zjr |
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| 999 |
_c57364 _d57364 |
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